Mάρτης γδάρτης και κακός παλουκοκαύτης ή

Mάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει;

Ο καιρός περνάει και οι εποχές διαδέχονται η μία την άλλη!Κι εμείς αυτό το μαθαίνουμε, παίζουμε παιχνίδια μ' αυτό, το ζωγραφίζουμε, η κυρία μας, τις μπερδεύει τις εποχές κι εμείς πρέπει να βρούμε την σωστή σειρά πάλι.Τώρα όμως το ξέρουμε ήρθε η άνοιξη! 

Στο σχολείο μας έφεραν κάδο κομποστοποίησης!Αφού τον περιεργαστήκαμε, οι κυρίες μας είπαν. τι σκουπίδια θα πετάμε σ'αυτόν (κυρίως φλούδες από φρούτα και λαχανικά, όχι όμως φλούδες από πορτοκάλια και λεμόνια γιατί μαζεύουν σκουλήκια)και γιατί μας χρειάζεται; θα γίνει λίπασμα για τα άλλα φυτά μας.          

'Έτσι κι εμείς που τρώμε κάθε μέρα φρούτα στο σχολείο μαζεύουμε τα φλούδια για τον κάδο μας!

Και ο Μάρτης  αυτή την χρονιά, μας έφερε τα καρναβάλια!

Ντυθήκαμε πολλές φορές καρναβάλια στο σχολείο.Η κυρία μας διάβαζε μια ιστορία πρώτα και μετά φτιάχναμε καπέλο ή μάσκα με κάποιον από αυτήν την ιστορία!

Πρώτα από την ιστορία του Κύκλωπα με τον Οδυσσέα φτιάξαμε μάσκες με ένα μάτι και γίναμε Κύκλωπες!

Μετά κάναμε καπέλα με φτερά όπως φορούσε ο θεός του Ολύμπου ο Ερμής και πετούσε για να πει τα νέα από τους θεούς στους ανθρώπους

Κι αυτό είναι το καπέλο από την ιστορία του Ηρακλή με την Λερναία Ύδρα!

Και στο τέλος φτιάξαμε και χαρταετούς γιατί πλησιάζει η Καθαρά Δευτέρα και είναι έθιμο να πετάμε χαρταετούς!

Και τους πετάξαμε μέσα στην τάξη με του ρυθμό της μουσικής!

ΚΑΙ ΤΏΡΑ ΑΠΟΚΡΙΆΤΙΚΟ ΠΑΡΤΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΌ!

Είχαμε αστυνομικούς!

Πειρατίνες και Zorrogirl!

Πεταλούδες και πριγκίπισσες!

Πρίγκιπες και........

Νίντζα

Ε!χελωνονιντζάκια γυρίστε να δούμε ποιοι είστε!

Και τα χελωνονιντζάκια χαμογελούν!

 Παίξαμε και παιχνίδια με καραμέλες αλλά και....

Και το παραδοσιακό Γαϊτανάκι!Είχε πλάκα

Η σαρακοστή άρχισε!Της βάλαμε νηστίσιμα στην ποδιά της, την  κάναμε χωρίς στόμα για να μην τρώει αυτά που δεν πρέπει, αλλά και να μην λέει αυτά που δεν πρέπει και της βάλαμε 7 πόδια για να κόβουμε ένα για κάθε βδομάδα μέχρι το Πάσχα!

25η Μαρτίου!

Η εθνική επέτειος της 25ης Μαρτίου πλησιάζει και φτιάχνουμε σημαιούλες με το σύνθημα της επανάστασης!

Και μαθαίνουμε για την Ελλάδα μας, για τα μέρη που χωρίζεται γιατί η γιορτούλα που ετοιμάζουμε είναι ένα ταξίδι στην Ελλάδα!

Όλοι μαζί σκεφτήκαμε τι θα γράψουμε στην πρόσκλησή μας!

Νάτη με τον χαρταετό-σημαία!

Η ΓΙΟΡΤΗ ΜΑΣ!

Κάθε κομμάτι της Ελλάδας και μια ιστορία-ποιήμα

Κάθε κομμάτι της Ελλάδας και μια ιστορία-ποιήμα

Και έτσι φτιάξαμε την χάρτη όλο!

Και χορέψαμε το ελληνικό.....

ΣΥΡΤΑΚΙ!!!

Μετά την γιορτή μας είχαμε και παρέλαση και πολύ μας άρεσε!

Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας

΄Ομως το πρόγραμμα με το χτίσιμο των σπιτιών συνεχίζεται!
Όλα πρέπει να τα μετράμε για να τα ταιριάζουμε μεταξύ τους.

από τους τρεις τοίχους με τα δύο παράθυρα.....

φτάσαμε γρήγορα στην σκεπή!
Η κυρία μας είπε και παρατηρήσαμε στην γειτονιά μας και στην γειτονιά του σχολείου, τις σκεπές των σπιτιών!
Άλλες ήταν δυο ορθογώνια που στηρίζονταν πάνω σε δυο τριγωνικούς τοίχους κι άλλες ήταν πυραμίδα!
Αποφασίσαμε λοιπόν πυραμίδα σκεπή για το ξύλινο και ορθογώνια για το πέτρινο!

Αφού κάναμε το σχήμα της πυραμίδας με τα ξύλα.............
(όπως το είχαμε φτιάξει με τις πλαστικές ράβδους στο καινούργιο παιχνίδι, θυμάστε;)

πρέπει να κολλήσουμε ξύλα σε κάθε τρίγωνο της πυραμίδας.
Έτσι βάζουμε τις σανίδες που έχουμε και σχεδιάζουμε το σχήμα του κάθε τριγώνου

Τα σανίδια πρέπει να κοπούν σ' αυτό το σχήμα και για να είναι ακριβώς κομμένα θα τα δώσουμε στον επιπλοποιό να τα κόψει.Πώς όμως θα θυμόμαστε ποιά σανίδια ήταν σε ποιά μεριά της πυραμίδας;Πρόβλημα! που αφού το σκεφτήκαμε βρήκαμε τη λύση.Θα γράψουμε(όσοι ξέρουμε τους αριθμούς), αριθμούς πάνω κι έτσι όταν θα πρέπει να τα κολλήσουμε πάνω στην σκεπή θα τα βρούμε με την σειρά που θα έχουν!                                                           

Στο πέτρινο σπιτάκι  πρέπει να κάνουμε τριγωνικό σχήμα στους δύο απέναντι τοίχους για στηρίξουμε τα ορθογώνια της σκεπής.Πώς όμως θα τοποθετήσουμε τις πέτρες για να γίνουν τρίγωνο;Πρόβλημα! αφού σκεφτήκαμε βρήκαμε την λύση!Θα βάλουμε τόσες πέτρες όσες χωράει ο τοίχος, θα τις μετρήσουμε και μετά σε κάθε νέα σειρά από πέτρες θα βάζουμε μία λιγότερη, μέχρι να φτάσουμε να βάλουμε μόνο μία πέτρα, για να είναι η μυτούλα του τριγώνου!

Νάτο το δοκιμάσαμε και στο χαρτί!
(άρα πρέπει να μάθουμε τους αριθμούς και να μετράμε σωστά!)

Παραδέχεστε;Το κάναμε σωστά;

Φυσικά παίζουμε ακόμη και άλλα παιχνίδια!ακόμη και με πολύ απλά παιχνίδια και χαιρόμαστε εξίσου

Στην υγειά μας βρε παιδιά!