Απρίλης
Αν ρίξει ο Απρίλης δυο νερά κι ο Μάης άλλο ένα χαρά σε κείνο τον ζευγά που χει πολλά σπαρμένα!
2 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (Γενέθλια του συγγραφέα-παραμυθά Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν αυτός που έγραψε: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα, Το ασχημόπαπο, Τη μικρή γοργόνα,Τα καινούρια ρούχα του αυτοκράτορα, Η Βασίλισσα του χιονιού, Η Βασιλοπούλα και το ρεβίθι, Το μολυβένιο στρατιωτάκι)!!!
Επίσκεψη στο Δημοτικό σχολείο Ασσήρου και συνάντηση με την Διευθύντρια του σχολείου αλλά και συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ. Όλγα Σεχίδου.Θέτουμε τις ερωτήσεις μας όπως:-Γιατί της αρέσει να γράφει βιβλία; -Ποιος ζωγραφίζει τις εικόνες στα βιβλία της; -Και πόσα λεφτά έβγαλε από τα βιβλία που πούλησε;!!!
Στην συνέχεια φέρνουμε και παρουσιάζουμε το δικό μας αγαπημένο βιβλίο.Παρατηρούμε το εξώφυλλο του βιβλίου.Τι γράφει επάνω(όνομα συγγραφέα), τι γράφει στην μέση (τον τίτλο) και τι είναι αυτό που έχει στο κάτω μέρος σαν εικονίτσα(το εικονίδιο του εκδοτικού οίκου);
Γιατί λέγεται εξώ-φυλλο και πως λέγεται το πίσω φύλλο;Συνειδητοποιούμε πόσοι πολλοί άνθρωποι πρέπει να δουλέψουν για να γίνει ένα βιβλίο.
Ο συγγραφέας
Ο εικονογράφος
Ο εκδότης
Οι εργαζόμενοι στον εκδοτικό οίκο
Ο βιβλιοπώλης
Ο αναγνώστης
 |
| Το αγαπημένο μου βιβλίο.Γράφουμε τον τίτλο του αιτιολογούμε γιατί είναι το αγαπημένο και ζωγραφίζουμε την ζωγραφιά που μας αρέσει περισσότερο απ' αυτό |
Αποφασίζουμε να γράψουμε κι εμείς στην τάξη ένα βιβλίο! 
Περιήγηση στο Google Earth βλέπουμε την Άσσηρο από ψηλά, τα σπίτια μας, την εκκλησία μας, το σχολείο μας, τις σκεπές των σπιτιών όπως φαίνονται από πάνω
(εμπέδωση της έννοιας κάτοψη)
Το ένα λίγο πάνω από το άλλο!
 |
| Και τα κορίτσια μαστόρισσες! |
Τα κομμάτια από την πυραμίδα για την ξύλινη σκεπή έχουν κοπεί!
Τώρα πρέπει να τα βάλουμε στη σειρά, ευτυχώς έχουμε γράψει τους αριθμούς και με την συνεργασία όλων τα βάζουμε σε σειρά!
 |
| 1,2,3 Να ένα τριγωνάκι! |
  |
| Τελειώσαμε με την πυραμίδα, κολλήσαμε και τα 4 τρίγωνα και τώρα βάψιμο! |
 |
Τέλος και με την σκεπή του πέτρινου!Ενα καθάρισμα κι είναι έτοιμο! |
 |
| Νάτο! |
 |
| Με την πόρτα του και δύο παράθυρα από πίσω!Διαμπερές! |
 |
| Αλλά και το ξύλινο!Κουκλόσπιτο σωστό! |
 |
| Κουραστήκαμε αλλά τα καταφέραμε!Είμαστε πολύ υπερήφανοι για τη δουλειά μας! Πιο πολύ όμως είναι υπερήφανη η κυρία μας!Όλη την ώρα, μας λέει: Μπράβο παιδιά και μας έδωσε συγχαρητήρια για την καλή συνεργασία που είχαμε μεταξύ μας! Αφού φώναξε και τους γονείς μας και τους έδειξε βίντεο με όλες τις δουλειές που κάναμε όλο αυτόν τον καιρό με το χτίσιμο των σπιτιών! |
 |
| Μέλισσες ! |
 |
| Μυρμήγκια και σφήγκες! |
 |
| Πασχαλίτσα και ελέφαντας! |
Παρακολουθούμε την ζωή της μέλισσας και το πως φτιάχνει το μέλι!
Γράφουμε σε κυψέλες δυο λέξεις σε μία!Πως!Διπλώνει κι ανοίγει!
 |
| ΜΕΛΙ-ΣΣΑ |
 | ||
| Φτιάχνουμε έντομα από σελοφάν για να τα κολλήσουμε στα παράθυρα της τάξης Τα είδαμε όταν επισκεφτήκαμε την αίθουσα που λειτουργεί ως Λαογραφικό Μουσείο στο παλιό Δημοτικό σχολείο και μας τα έδειξε όλα η κ.Ντάνη που την ευχαριστούμε πολύ! |
 |
| Ήλιοι κι αεροπλάνα,αυτοκίνητα λουλούδια και ανθρωπάκια! |
 |
| Ανάγλυφα και με άλλα.... |
  |
| Φτιάχνουμε καλαθάκια για να βάλουμε μέσα τα αβγά που φέραμε και θα βάψουμε στο σχολείο! |
  |
| Φτιάξαμε φαναράκια για να κρατάμε στην περιφορά του επιτάφιου! |
 |
| Φτιάχνουμε και στεφανάκια για τον Χριστούλη από αποξηραμένα λουλουδάκια που από καιρό έχουμε μαζέψει |
  |
| Τα στεφανάκια τα βάλαμε στους ξύλινους σταυρούς που μας ετοίμασε ο μάστορας του ξύλου ο κ.Κόπελης και εμείς κολλήσαμε εικόνα του Σταυρωμένου και τον βάψαμε! |
Η βαφή των αβγών γίνεται αφού τα έχουμε πρώτα ζωγραφίσει με λαδοπαστέλ  |
| δείτε οι ζωγραφιές δεν βάφτηκαν! |
 |
Ωραία ε; |
Και να λοιπόν το υπέροχο παραμύθι που γράψαμε!
(Ξαναδιαβάστε το με την μαμά)
ΕΞΩΦΥΛΛΟ-συγγραφείς-Τα παιδιά του νηπιαγωγείου, τίτλος και το σήμα του
εκδοτικού οίκου του νηπιαγωγείου!
Και εικονογράφηση;Εμείς!
Η Αθηνά η πεταλούδα, αγαπημένη φίλη της Λαμπρινής,
έκλαιγε και έψαχνε παντού και ο Γρηγόρης η μεγάλη πράσινη ακρίδα,πηδούσε ψηλά.
Τότε είδε τον άνθρωπο τον τρομερό!!!
Ο Φαντασμαδεινοσαυροβρυκολακονυχτεριδοζόμπης,(σύνθετη λέξη με ότι πιο φοβερό ξέρουμε!)
το αγόρι που ζούσε στο κοντινό σπίτι με άλλους ανθρώπους,
κρατούσε στο χέρι του τη Λαμπρινή
και δεν την άφηνε να πετάξει,
γιατί οι άνθρωποι πίστευαν ότι οι πασχαλίτσες που περπατούν πάνω τους,
φέρνουν δώρα.
Εκείνη άνοιξε αμέσως τα φτεράκια της και πέταξε.
-Επιτέλους Λαμπρινή!Φώναξαν όλοι μαζί.Πως βρέθηκες στα χέρια του;
-Νόμιζα πως είναι φίλος μου.Μού μιλούσε τόσο γλυκά στην αρχή!
Αλλά όταν ήθελα να φύγω δεν με άφηνε!
-Ναι!Αλλά τον είδες πως τρόμαξε και τινάχτηκε με ένα και μόνο άλμα μου;
είπε γεμάτος περηφάνια, ο Γρηγόρης.
-Ναι, ναι!Φώναξαν όλοι μαζί και άρχισαν να γελούν δυνατά.
Τόσο δυνατά που όλοι οι άνθρωποι ενοχλημένοι απορούσαν,
"Μα τι ακούγεται τι ζουζούνισμα είναι αυτό;"
 |
| Ο Γρηγόρης η γενναία ακρίδα |
